同学你好,欢迎来到成都高中学校招生
网站地图 | 在线报名
成都高中学校招生
当前位置:首页 > 学习方法
高中化学说理题解答方法:演绎法
作者:四川高中学校 来源:www.scgzxx.com 时间:2016/10/19 12:13:47

  例1.下列物质里各元素以游离态存在还是以化合态存在,为什么?

 ①氧气②二氧化硫③铁粉④硫粉⑤CaO(初中《化学》第45页习题3)解答:元素一般都有两种存在的形态。以单质形态存在的叫元素的游离态;以化合物形态存在的叫元素的化合态(大前提)。因为氧气、铁粉、硫粉是单质,二氧化硫和氧化钙是化合物(小前提)。所以,组成氧气、铁粉及硫粉的氧元素、铁元素,硫元素皆以游离态存在;而组成二氧化硫、氧化钙的氧元素、硫元素、钙元素均以化合态存在(结论)。

 例2.镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了,为什么?(初中《化学》第54页习题1第四题)

 解答:根据质量守恒定律,反应后生成物的质量总和一定等于参加反应的反应物的质量总和(大前提)。镁带在空气里燃烧,是镁和氧气反应生成了氧化镁(小前提),所以,生成物的质量比镁带的质量增加了(结论)。

 三段论法,大前提和小前提先后次序也可颠倒。

 例3.为什么用湿手接触正在通电的电器设备更容易发生触电事故?牐ǔ踔袓《化学》第172页习题1)解答:一般天然水和汗水都是某些电解质的稀溶液(小前提)。电解质溶液能够导电(大前提)。所以用湿手接触正在通电的电器设备更容易触电(结论)。

 四川高中学校www.scgzxx.com



文章标题:高中化学说理题解答方法:演绎法

本文地址:http://www.scgzxx.com/cdgz/1452.html丨转载请注明出处